«Мастерская праздника» — для родителей и детей 4-9 лет. Как устроены занятия младшей группы

Каждое занятие — это не просто набор игр и классов, а цельное коммуникативное пространство, которое помогает укрепить эмоциональную связь между ребёнком и взрослым, научить ребёнка общению и взаимодействию с другими детьми и взрослыми, развить координацию, внимание, речь и воображение.

Каждое занятие строится с соблюдением баланса между концентрацией ребенка, двигательной активностью, творческим развитием. А тематическими «якорями» у нас являются… праздники! Новый год и Рождество, Масленица, Жаворонки, Пасха, День семьи, День защиты детей (по-нашему «Праздник непослушания»:))

Занятие выстроено в логическую цепочку, чтобы ребенку было проще погрузиться в происходящее, побыть в нём и так же спокойно выйти в повседневность. Например занятие для младшей группы 4-6 лет может выглядеть так (это один из многих вариантов, ведь занятия у нас не повторяются):

1⃣ Приветственный круг
Дети с родителями передают по кругу тематический предмет (например, в апреле это было бы деревянное яйцо, т.к. в этом месяце Пасха), называют своё имя и имя следующего участника. Это помогает развивать речь, внимание и формировать ощущение группы.

2⃣ Телесно-ориентированные игры
Через прикосновения, покачивания и совместные движения ребёнок учится чувствовать границы тела, обретает доверие к родителю через прикосновения. Тактильный контакт с родителями очень важен в детстве — это основа для уверенности и ощущения безопасности

3⃣ Подвижные игры
Ритмичное «протопование», бегалки с замиранием, направлены на умение ребенка, с помощью взрослого, учиться осознавать себя среди других, ориентироваться в пространстве, согласовывать свои движения с другими участниками и с сигналами ведущего, вовремя останавливаться.

4⃣ Хороводы
Мягкие ритмичные движения по кругу, умение замечать, видеть удерживать внимание на других участниках, подражать взрослым, умение дать руку другому — всё это формирует основы социального взаимодействия.

5⃣ Игра на элементарных музыкальных инструментах
Например, на треугольнике. Ребёнок учится извлекать звук, попадать в ритм, координировать движение руки с музыкой и пением. Кроме них мы играем с клавесами, ложками и другими простыми инструментами…

6⃣ Взаимодействие, игра с предметами
Например, на Масленицу мы делаем «карусельки» из цветных лент, на Пасху — катаем деревянные яйца (Красная горка). Это развивает мелкую моторику, внимание, пространственное восприятие и воображение. Все наши поделки потом активно используются в занятии

7⃣ Игра-бегалка по правилам
Игры, в которых нужно действовать по определённым правилам, тренируют саморегуляцию, внимание и умение взаимодействовать в группе. В то же время подвижность дает ребенку выплеснуть энергию

8⃣ Сказки
В конце занятия — сказка с игрушками. Сказки развивают устойчивое внимание, помогают накапливать художественные образы, развивают речь, воображение, помогают обогащению сюжетно-ролевой игры детей между с собой и со взрослыми.

9⃣ Прощальный круг
Завершение занятия в кругу помогает закрепить чувство завершённости и спокойствия.

Многие игры сопровождаются песенками, попевками — речевым наполнением среды. Со временем они усваиваются и воспроизводятся уже самим ребенком.

🔥 Есть несколько мест! Группа 4-5 лет занимается по субботам в 11:30 (ещё у нас есть группа 13:00 для детей 6-9 лет). Записывайтесь в сообщениях сообщества! https://vk.ru/rodnye_ludi_samara

Занятия проводятся бесплатно!

Проект «Праздник — дело семейное» реализуется при поддержке Фонда президентских грантов